Tilleggsinformasjon
| Scenariomal |
|---|
Læringsmål
Medisinsk:
- Forberedelse og organisering av team
- Følge ABCDE
- Starte adekvat behandling
CRM:
- God rollefordeling
- Tydelig ledelse
- ”Closed loop”
Scenario
Telefonbeskjed fra legevaktslege:
15 år gammel jente. Syk med feber, kroppsverk, influensasymptomer i 1-2 døgn. Nå rask forverring. Slapp, sløv, tachycard og puster fort. Normal undersøkelse, men litt rød i halsen.
(Downloads - 2)
Relaterte produkter
-
Møte med pårørende
Les mer...
Læringsmål
- Bruke prinsippene i Empatisk kommunikasjon i samtale med pårørende
- Legge til rette for at pårørende opplever seg møtt og forstått
Scenario
Du er primærkontakt for Leif. Leif er en 88 år gammel mann med en moderat grad av demens som har fått oppfølging av dere i 3 måneder. Han er enkemann og bor alene i enebolig etter at kona døde brått for 3 måneder siden. Fram til da ble han ivaretatt av kona som ønsket å ha han hjemme hos seg. Hjemmetjenestene opplever det i perioder utfordrende å få hjulpet Leif med påkledning og stell. Han har behov for mer hjelp enn han selv har forståelse for og innsikt i. Han kan bli sint/frustrert i situasjoner når han blir tilbudt hjelp med stell og påkledning.
I samtale har pårørende uttrykt av at Leif alltid hadde vært opptatt av å fremstå velstelt og velkledd.Datter/sønn har bedt om en samtale fordi hen mener at han ikke blir stelt godt nok og ikke godt nok ivaretatt av hjemmetjenestene.
(Downloads - 30)
En rask titt -
Møte med pårørende
Les mer...
Læringsmål
- Bruke prinsippene i Empatisk kommunikasjon i samtale med pårørende
- Legge til rette for at pårørende opplever seg møtt og forstått
Scenario
Du er primærkontakt for Leif. Leif er en 88 år gammel mann med en alvorlig grad av demens som har bodd hos dere i 3 måneder. Han er enkemann og bodde alene i enebolig i 2 år før han kom til omsorgssenteret. Pleierne på avdelingen opplever det i perioder utfordrende å få hjulpet Leif med påkledning og stell. Han har behov for mer hjelp enn han selv har forståelse for og innsikt i. Han kan bli sint/frustrert i situasjoner når han blir tilbudt hjelp med stell og påkledning.
I innkomstsamtalen var pårørende opptatt av at Leif alltid hadde vært opptatt av å fremstå velstelt og velkledd.Datter/sønn har bedt om en samtale fordi hen mener at han ikke blir stelt godt nok.
(Downloads - 35)
En rask titt -
Hjerneslag
Les mer...
Læringsmål
- Bruke relevante kartleggingsskjema
- Iverksette hensiktsmessige tiltak
- Kommuniserer og samhandler hensiktsmessig
Scenario
Kari Reinertsen er en 83 år gammel kvinne som bor på omsorgssenter på deres arbeidsplass. Hun har kjent lett demens og for tre år siden hadde hun et hjerneslag som hun har kommet seg bra etter. Hun har fortsatt lette pareser på høyre side og bruker rullator på grunn av redusert balanse. Hun bruker Albyl-E og Simvastatin.
Det er dagvakt og dere skal inn til Kari for å støtte henne i morgenstell.(Downloads - 36)
En rask titt -
Bruker vil ikke følge ernæringsplan
Les mer...
Læringsmål
- Hjelpe bruker å følge avtalt ernæringsplan uten bruk av tvang
- Kommunisere på en respektabel, ikke-krenkende og profesjonell måte i møte med bruker
Scenario
Dere er ansatte i kommunal bolig for utviklingshemmede hvor dere har en bruker som heter Ingvild. Hun er 27 og har en mild form for utviklingshemming. Ingvild har BMI på 42, og har utfordringer med å kjenne seg mett etter hvert måltid. Flere ansatte opplever endel press fra Ingvild om å få ekstra porsjon mat eller snacks utenom faste måltider. Dette presset oppleves som krevende for flere av de ansatte og på pauserommet har man diskutert i hvilken grad man bruker makt og tvang ved å minne Ingvild på at de har en plan hun har vært med å utarbeide. Sammen med Ingvild er det laget en ernæringsplan hvor det er planlagt faste måltider og porsjonsstørrelser.
Dere er nå på vei inn i leiligheten hos Ingvild for å hjelpe og støtte henne i daglige gjøremål (rydding mm).
(Downloads - 6)
En rask titt
Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.