Relaterte produkter

• 

  Fall, hjerneslag og observasjonskompetanse

  Les mer...
  ×

  

  Fall, hjerneslag og observasjonskompetanse

  Læringsmål

  1. Bruke ABCDE
  2. Vurdere tiltak ut fra symptomer

  Scenario

  Trine Jenshaug er en dame på 75 år som har kjent Parkinson, og Dia 2 fra tidligere. Hun har hjemmesykepleie x 3. Hun bruker rullator pga ustø gange.

  Medisinliste: Sinemet 25/100 mg, Panodil 1G x3, Hiprex 1Gx2, Insulatard 30E morgen og 25E kveld.

  Helsefagarbeider var hos Trine kl 08.00 for å gi medisiner, og for å hjelpe med frokost. Alt var da greit med bruker. Blodsukker målt til 10,2. Klokken er nå 10, og dere er på vei til Trine da hun har trykket på trygghetsalarm og varslet at hun har falt og ikke kommer seg opp.

  Last ned

  (Downloads - 24)

  En rask titt
• 

  KOLS (II)

  Les mer...
  ×

  

  KOLS (II)

  Læringsmål

  1. Bruke ABCDE
  2. Gjennomføre NEWS2 måling
  3. Iverksette aktuelle tiltak

  Scenario

  Linda/Leif Monsen er 89 år og bor på hjemme i egen leilighet. Hen har 2 voksne barn, en sønn og en datter. Datteren er på besøk opptil flere ganger i uka. Linda/Leif har lett demens, moderat KOLS (stadium II) og hypertensjon. (Hen bruker Ventoline og Pulmicort som inhalasjonspreparater for sin KOLS. Dersom du har inhalasjonspreparater tilgjengelig til scenarioet)
  Siste habituell NEWS2 var: RF: 16, SpO2: 96, puls: 85, BT: 145/90, temp: 37,2.
  I forbindelse med vaktskiftet fikk du/dere beskjed fra dagvakt om at Linda/Leif var litt annerledes enn hen pleier å være. Du/dere er nå på kveldsvakt i deres sone og har Linda/Leif på deres liste.

  Last ned

  (Downloads - 15)

  En rask titt
• 

  Beslutningsstøtte (II)

  Les mer...
  ×

  

  Beslutningsstøtte (II)

  Læringsmål

  1. Gi beslutningsstøtte gjennom råd og veiledning om dagligdagse beslutninger
  2. Kommuniserer verbalt med bruker på en respektfull måte
  3. Kommuniserer non-verbalt med bruker på en respektfull måte

  Scenario

  Henriette er ei 50 år gammel dame med psykisk utviklingshemming som bor i en bolig for utviklingshemmede. Hun jobber i en vernet bedrift hver dag utenom onsdag. Hun tar bussen frem og tilbake selv. Har flere fritidsaktiviteter som hun er på i løpet av uka. Personalet i boligen opplever at Henriette over tid har trengt mer og mer hjelp i hverdagslige gjøremål. Det kan eksempelvis være hygiene, vasking av leilighet og tøy eller å lage mat. Personalet lurer på om hun får for lite hjelp, i forhold til hva hun egentlig trenger. Det kan være sårt for Henriette hvis vi spør om hjelp til ting som hun mener at hun kan selv. I dag er hjemmedag og du har avtalt med din kollega at du skal ha hjemmedag med Henriette i dag. Du går opp og banker på. I det du kommer inn blir du møtt av Henriette og du kjenner lukt av urin fra henne.

  Last ned

  (Downloads - 5)

  En rask titt
• 

  Demens og adferd som utfordrer

  Les mer...
  ×

  

  Demens og adferd som utfordrer

  Læringsmål

  1. Bli bevist hvordan din verbale og nonverbale kommunikasjon påvirker møtet med beboer
  2. Posisjonering og vurdering av risiko: Vurdere og iverksette tiltak

  Scenario

  Ragna er 86 år og bor på omsorgssenter, der har hun bodd i ca. et år etter at hun ble enke. Hun har en alvorlig grad av demens, Alzheimer type. Ragna har svært dårlig korttidshukommelse, vansker med å orientere seg for tid og sted og har betydelige ordletingsvansker. Ved enkelte anledninger viser hun også en aggressiv atferd, både verbal og fysisk.
  Den siste måneden har allmenntilstanden blitt redusert. Hun er dårligere til bens og mer passiv. De siste ukene har hun brukt rullestol for forflytning rundt på omsorgssenteret og har ofte behov for støtte av 2 personer for forflytning fra eksempelvis stol til rullestol.
  Ragna har en kjent Diabetes type 1 og bruker insulin morgen og kveld.

  Det er snart tid for frokost og dere er på vei inn til Ragna for å hjelpe henne ut til frokostbordet.

  Last ned

  (Downloads - 33)

  En rask titt